Včera byly u Lumči třídní schůzky. Kromě všeobecných věcí, které se týkaly celé třídy, jsem se byla zeptat jak je na tom on. Je to horší, než jsem čekala. Sice Lumču chválila, že on je hodně inteligentní, ale problém je, že má často výpadky a je úplně mimo. Tím pádem pak nestíhá a naseká i chyby. On prý učitelce tvrdí, že mu začnou v hlavě hrát písničky a on přestane vnímat. Navíc, že se stává, že se z ničeho nic rozbrečí a nedokáže vysvětlit proč. To sice dělá i doma, ale nečekala jsem, že se takto chová i ve škole. Přece jen se dítě chová jinak před rodiči a jinak před kamarády. Tak nevím, jestli to přikládat nastupující pubertě a že se v něm perou všechny ty hormony, emoce..., nebo je za tím něco horšího a poradit se s nějakým odborníkem.
Navíc jsem se dozvěděla, že měli mít referát o domácích zvířátkách (naštěstí jen dobrovolný), o kterém mi vůbec neřekl. Byla by to celkem jednoduše vydělaná jednička, která by se hodila, protože se mu podařilo donést z diktátu 3. Z toho až takovou tragedii nedělám, každému se občas něco nepovede a u něj to není pravidlem. Ale jednička navíc by k tomu byla fajn.